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Oposiciones Secundaria Aragón 2025
De las principales opciones de cara a conseguir un trabajo estable y bien remunerado la mayoría de personas escogen la realización de oposiciones para el empleo público, de las mejor valoradas están las de profesor de Secundaria,Formación Profesional y EOI(Escuela Oficial de Idiomas), en Opositer te facilitamos todos los pasos ofreciendote la información precisa que necesitas así como una amplia gama de cursos homologados para oposiciones de secundaria pensados para ti y tu desarrollo como profesional.
Convocatoria Oposiciones 2024 Secundaria Aragón
Requisitospara profesores de Secundaria en Aragón
- Ser español o Europeo o perteneciente a algún Estado con aplicación de la Directiva del Parlamento Europeo sobre libre circulación.
- Tener dieciséis años cumplidos y no exceder, en el momento del nombramiento como funcionario de carrera, la edad establecida para la jubilación con carácter general.
- Estar en posesión, o reunir las condiciones para la expedición, de alguna de las titulaciones que para cada cuerpo determina esta base. En caso de que la titulación mencionada se haya obtenido en el extranjero hace falta que previamente haya sido concedida la correspondiente credencial de homologación. No sufrir ninguna enfermedad ni estar afectado por ninguna limitación física o psíquica incompatible con el ejercicio de las funciones correspondientes al cuerpo y a la especialidad.
- No haber estado separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cabeza de las administraciones públicas, ni encontrarse en inhabilitación.
- No haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad y la indemnidad sexual.
- No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento del mismo cuerpo en el cual quiere ingresar.
- Poseer el título al grado correspondiente u otros títulos equivalentes por entidades homologadas a efectos de docencia (Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto...)
- Es necesario la realización del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
Prueba de selecciónpara profesores de Secundaria en Aragón
A continuación desarrollamos cada una de las fases que componen la prueba:
PRIMERA PRUEBA
Tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opte y consta de dos partes que serán valoradas conjuntamente. La calificación total de la primera prueba será de 0 a 10 puntos.
- Parte A: consiste en una prueba práctica que permite comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que optan.
- Parte B: esta parte tiene por objeto la demostración de los conocimientos específicos necesarios para impartir la docencia. Consiste en el desarrollo por escrito y posterior lectura de un tema elegido por el aspirante, de entre un número de temas, extraídos al azar por la Comisión de Selección, proporcional al número total de temas del temario de cada especialidad. Puntuación de 0 a 10, necesitando un mínimo de 5 puntos para que se califique como superada la prueba.
SEGUNDA PRUEBA
El objetivo es la comprobación de la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistirá en la presentación de una programación didáctica elaborada de manera individual y personal, adaptada a un nivel de la etapa y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica con el mismo carácter.
- Parte A: presentación y defensa de una programación didáctica (entre 14 y 15 unidades del temario relacionadas) oralmente ante el Tribunal.La exposición con la defensa oral de la programación didáctica presentada no podrá exceder de veinte minutos.
- Parte B: preparación y exposición oral de una unidad didáctica, esta parte consistirá en la preparación y exposición oral ante el Tribunal de una unidad didáctica, que estará relacionada con la programación presentada por el aspirante, la exposición de la unidad didáctica no podrá exceder de cuarenta minutos.
Puntuación: la parte A cuenta un 40% y la parte B un 60%, se hace la media y el mínimo para que se considere como aprobado es de 5 puntos.
Los aspirantes que hayan aprobado ambas pruebas, han de verificar los méritos en función de un baremo, de acuerdo al procedimiento por los que se rigen, donde se otorgará una puntuación. El baremo de méritos se explicará en profundidad más adelante.
Tendrá lugar una vez superada la fase de oposición y la de concurso y el objetivo será comprobar la aptitud para la docencia de las personas seleccionadas.
- Su duración será de al menos cinco meses de actividad docente.
- La Comisión designará a un/a docente que tutelará al aspirante en esta fase.
- Las comisiones de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado resolverán en “apto” o “no apto”.
Baremo de méritos en Aragón
El baremo de méritos en Aragón Compone la fase de concurso y se desglosa en las siguientes partes:
- Experiencia docente previa (7 puntos) se tienen en cuenta cada año en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, cada año en especialidades de distintos cuerpos al que opta, cada año en especialidades del mismo nivel educativo o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta, entre otros.
- Formación académica (5 puntos) se tienen en cuenta los certificados-diplomas acreditativos de Estudios Avanzados, el Título Oficial de Máster, la Suficiencia investigadora o cualquier otro título equivalente siempre que no sea requisito para el ingreso en la función pública docente, etc.
- Otros méritos: (2 puntos) se obtienen por el dominio de lenguas extranjeras (en niveles C1 o C2), o la forma efectiva y cómoda, a través de cursos homologados para las oposiciones de Secundaria, totalmente online sin salir de casa, incrementan tu nota del baremo de méritos y amplía tu formación. En el caso de las Oposiciones de Secundaria en Aragón son necesarias un total de 200 horas para cubrir la puntuación máxima de formación permanente.
Para alcanzar el punto máximo permitido se recomendaría la realización de:
- 2 cursos de 100 horas de Opositer
Sueldode un profesor de Secundaria en Aragón
Este es el salario bruto aproximado de un docente en Aragón:
- Sueldo base: en caso de pertenecer al grupo A1 le pertenecen 1179.96€.
- Complemento específico: 613.11€.
- Complemento de destino: 600.35€.
- Antigüedad: pertenecen 46.32€ por cada trienio (3 años)
Sueldos totales brutos aproximados:
- Profesor de secundaria rondaría los 2392.54€
- Profesores de FP serían 2093.67€
- Profesores de la Escuela Oficial de Idiomas 2392.54€.
Horario y vacacionesde un profesor de Secundaria en Aragón
El horario de un profesor sería 20 horas lectivas (docencia directa, tutoría lectiva, asistencia a actividades complementarias...), y 5 horas no lectivas (servicio de guardia, reuniones, tutorías...).
El horario de todas las especialidades de secundaria es muy similar. Las vacaciones son las mismas para los profesores de FP, EOI y Secundaria, mes de Julio(no lectivo) y las fiestas autonómicas y nacionales.
Formación recomendadapara profesores de Secundaria en Aragón
Para complementar la formación actual del aspirante, desde Opositer ofrecemos toda una gama de cursos homologados online enfocados a mejorar tu formación y al estar homologados también puntuarán en tu baremo de méritos a la hora de presentar la oposición, son totalmente online y te permitirán profundizar en tu especialidad, es la mejor opción de destacar frente a los demás aspirantes.
Calcular probabilidad de temas
para profesores de Secundaria en Aragón
Desde Opositer te acompañamos en todo el proceso, para ello ofrecemos la calculadora de temas con la que podrás conocer la probabilidad exacta de que entre los temas que salgan en el sorteo realizado por el Tribunal se encuentre uno de los temas que has preparado.
Temario actualizado
para profesores de Secundaria en Aragón
- En las especialidades del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, los establecidos en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (“Boletín Oficial del Estado” del 21) y en la Orden de 1 de febrero de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” del 13).
- En las especialidades de Alemán, Francés e Inglés de los cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, los establecidos en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (“Boletín Oficial del Estado” del 2).
- En las especialidades de Chino, Danés, Japonés y Rumano de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, los temarios previstos en la Orden de 19 de noviembre de 2001 (“Boletín Oficial del Estado” del 31 de diciembre).
- En la especialidad de Euskera de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas el temario previsto en la Orden ECD/447/2003, de 5 de marzo, por la que se modifican parcialmente la Orden de 9 de septiembre de 1993, la Orden de 20 de abril de 1994, la Orden de 1 de febrero de 1996 y la Orden ECD/310/2002, de 15 de febrero (“Boletín Oficial del Estado” de 6 de marzo).
- Para la especialidad de Catalán de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas los temarios previstos en la Orden ECD/2606/2003, de 28 de julio (“Boletín Oficial del Estado” de 23 de septiembre).
- Para la especialidad de Ruso de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas el temario previsto en la Orden de 30 de abril de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” de 11 de mayo).
- En las especialidades del cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, los establecidos en la Orden de 1 de febrero de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” del 13).
- En las especialidades vinculadas a las enseñanzas de Música y Danza, del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, los establecidos en la Orden ECD/1753/2015, de 25 de agosto de 2015 (“Boletín Oficial del Estado” del 28) y en las especialidades vinculadas a las enseñanzas de Arte Dramático, los establecidos en la Orden ECD/310/2002, de 15 de febrero de 2002, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.
- En las especialidades de los Cuerpos de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, los establecidos en la Orden ECD/826/2004, de 22 de marzo de 2004 (“Boletín Oficial del Estado” del 31).
