Oposiciones Secundaria Castilla-La Mancha 2025

Opositar a Formación Profesional, Secundaria y EOI (Escuela Oficial de Idiomas) es una gran decisión a la hora de acceder a puestos de trabajo estables y con amplias posibilidades de promoción, desde Opositer queremos ayudarte de la mejor forma posible, ya sea a través de proporcionarte toda la formación, con nuestra amplia gama de cursos homologados para oposiciones de secundaria, así como a través de nuestra base de datos donde te desglosamos toda la información que necesitas.

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Requisitos para profesores de Secundaria en Castilla-La Mancha

Según la publicación oficial de la última convocatoria para profesores de Castilla-La Mancha, los requisitos que han de reunir los candidatos que quieran participar en el proceso de selección de examinados para el puesto público de docente son:

Requisitos generales

  • Ser español o Europeo o pertenecer a algún Estado con aplicación de la Directiva del Parlamento Europeo sobre libre circulación.
  • Tener la mayoría de edad y no haber alcanzado la edad para la jubilación.
  • No tener enfermedades o impedimentos que resulten incompatibles con el correcto desempeño de las funciones relativas al cuerpo y especialidad a que se opta.
  • No poseer expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar igualmente la ausencia de expedientes disciplinarios.
  • No ser funcionario de carrera en prácticas del mismo cuerpo de la convocatoria, excepto que sea para la adquisición de especialidades.
  • Acreditar no haber sido condenado firmemente por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.

Requisitos específicos de titulación

Poseer el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia (Doctor, Licenciado, Arquitecto…)

Es necesario la realización del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

Prueba de selección para profesores en Castilla-La Mancha

El proceso de selección del profesorado de Secundaria se hace tras la realización de 3 fases, las cuales desarrollaremos a continuación para que tengas toda la información necesaria de forma clara y concisa.

Fase 1

En esta fase se tendrá en cuenta la posesión de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia. Consta de 2 pruebas:

Primera prueba: Esta prueba tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta y constará de dos partes que serán valoradas conjuntamente.
Parte A de carácter práctico, donde se demostrará que el aspirante posee las habilidades propias a la especialidad a la cual se opta y una parte B que consistirá en el desarrollo por escrito, durante un tiempo de dos horas, de un tema elegido por el aspirante de entre los extraídos al azar por el tribunal.
La nota mínima requerida para superar la prueba es de un 2.5 en cada parte de la misma.

Segunda prueba: Esta prueba tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.
Está formada por dos partes, una primera parte A donde se realizará una exposición de una programación didáctica en referencia a un módulo relacionado con la especialidad por la que se participa, y la segunda parte B donde se expone de forma oral una unidad del temario de la especialidad que elegirá el aspirante entre las extraídas al azar por el tribunal.
El tribunal podrá plantear al aspirante las cuestiones que estime oportunas en relación con el contenido de aquéllas, y entre las dos partes la duración máxima es de 1 hora. La calificación será de 0 a 10, debiendo obtener un 5 o más para que se considere como superada.

Fase 2

Solo se realizará por aquellos aspirantes que hayan logrado superar la fase anterior, el resultado máximo de este apartado es de 10 puntos. Esta fase se desarrolla con profundidad en el siguiente apartado: baremo de méritos.

Fase 3

Los aspirantes deberán realizar un período de prácticas tuteladas que formará parte del proceso selectivo y que tendrá por objeto comprobar la aptitud para la docencia de los mismos. Finalizada la fase de prácticas se evaluará a cada aspirante en términos de “apto” o “no apto”.

 

Baremo de méritos para profesores en Castilla-La Mancha

El baremo de méritos para las oposiciones de secundaria en Castilla-La Mancha es el apartado que compone la fase de concurso que podemos dividir en 3 fases:

  • Experiencia docente previa (máximo 7 puntos) donde se tienen en cuenta las opciones que haya podido llevar a cabo el aspirante, como por ejemplo, cada año de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que se opta, en especialidades del mismo nivel o diferente al educativo impartido…
  • Formación académica (máximo de 2 puntos) donde se tiene en cuenta el expediente del grado realizado por el aspirante, certificados, nota media del expediente…
  • Otros méritos: (hasta 1 puntos) pueden conseguirse a través de la realización de los cursos homologados online de Opositer , avalados y acreditables a la hora de certificarlos y poder aumentar tu calificación en el baremo de méritos de cara a la oposición, así como añadir una mayor lista de formaciones al curriculum.

Con el nuevo Real Decreto 270/2022 del 12 de abril, se ha homogeneizado la puntuación del baremo para todas las comunidades autónomas. En el caso de la formación permanente, se podrá obtener hasta 1 punto, de tal manera que un crédito equivale a 10 horas de formación, puntuándose con 0.05. Por tanto, se necesitarán 2 cursos homologados online para las oposiciones de Secundaria.

  • 2 cursos de 100 horas.

 

¿Cuántas horas de cursos tengo que hacer para mi oposición?

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Baremo de oposiciones

Tienes a tu disposición la calculadora de méritos para maestros de Opositer donde podrás calcular tus méritos y así saber cuántos puntos obtendrás en la fase de concurso.

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Catálogo de cursos

Para profesores

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Sueldo para profesores en Castilla-La Mancha

Existen diversos factores que modifican la cifra, como por ejemplo:

  • Sueldo base: en caso de pertenecer al grupo A1 le pertenecen 1177.08€
  • Complemento específico: depende de las condiciones particulares de cada puesto.
  • Complemento de destino:en el caso de Castilla-La Mancha es de 505.10€.
  • Antigüedad: pertenecen 45.29€ por cada trienio (3 años)

Además de todo esto existen las dos pagas extraordinarias de Julio y Diciembre, por lo que aproximadamente el salario bruto de un profesor de Secundaria en Castilla-La Mancha rondaría los 2571.65€ mensuales en la educación pública. En el caso de los profesores de FP serían 2488€ y para los profesores de la Escuela Oficial de Idiomas 2682€.

Horario y vacaciones
de un profesor de Secundaria en Castilla-La Mancha

De forma regular el horario de un profesor de secundaria no puede sobrepasar las 25 horas, de las que serían 18 horas lectivas (docencia directa, tutoría, asistencia a actividades complementarias…), y 7 horas no lectivas (servicio de guardia, reuniones,…).

También está el horario no regular de 5 horas y el de libre disposición otras 5 horas (de permanencia no obligatoria en el centro), esto se traduce en 35 horas laborales a la semana, siendo 30 de ellas de permanencia en el centro.

El horario de los profesores de Formación Profesional (FP) y Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), es el mismo que el de los profesores de Secundaria.

Las vacaciones son las mismas para los profesores de FP, EOI y Secundaria, trabajan 5 días semanales, 22 días laborables al mes, excepto el mes de julio que se cataloga como no lectivo, aunque deben estar a disposición de la Administración, a esto hemos de sumar los posibles días festivos de carácter autonómico y nacional.

Solamente pueden beneficiarse de todo el proceso de vacaciones y festivos los profesores que hayan realizado periodo lectivo completo.

Formación recomendada para profesores de Secundaria en Castilla-La Mancha

Como complemento de tu formación actual te recomendamos que sigas formándote y profundices en el sector, una de las mejores opciones y más sencillas son los cursos que ofrecemos desde Opositer, enfocados a mejorar la formación del aspirante, además de incrementar su nota en el baremo de méritos.
Son cursos totalmente online, sin salir de casa puedes mejorar tu formación con estos cursos homologados para oposiciones de secundaria y acreditables en tu proceso de oposición.

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Calcular probabilidad de temas

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Desde la web de Opositer queremos ayudarte en todo lo posible por ello te ofrecemos la posibilidad de calcular las probabilidades de que los temas que se extraigan de forma aleatoria se correspondan con los que has preparado, incluye la simulación de la extracción.

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Probabilidad
de temas

Realiza una simulación de los temas que puede extraer el Tribunal.

Temario actualizado

para profesores de Secundaria en Castilla-La Mancha

El temario oficial más actualizado para profesores de Secundaria en Castilla-La Mancha es:

  1. En las especialidades del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, los establecidos en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (“Boletín Oficial del Estado” del 21) y en la Orden de 1 de febrero de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” del 13).
  2. En las especialidades de Alemán, Francés e Inglés de los cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, los establecidos en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (“Boletín Oficial del Estado” del 2).
  3. En las especialidades de Chino, Danés, Japonés y Rumano de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, los temarios previstos en la Orden de 19 de noviembre de 2001 (“Boletín Oficial del Estado” del 31 de diciembre).
  4. En la especialidad de Euskera de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas el temario previsto en la Orden ECD/447/2003, de 5 de marzo, por la que se modifican parcialmente la Orden de 9 de septiembre de 1993, la Orden de 20 de abril de 1994, la Orden de 1 de febrero de 1996 y la Orden ECD/310/2002, de 15 de febrero (“Boletín Oficial del Estado” de 6 de marzo).
  5. Para la especialidad de Catalán de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas los temarios previstos en la Orden ECD/2606/2003, de 28 de julio (“Boletín Oficial del Estado” de 23 de septiembre).
  6. Para la especialidad de Ruso de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas el temario previsto en la Orden de 30 de abril de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” de 11 de mayo).
  7. En las especialidades del cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, los establecidos en la Orden de 1 de febrero de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” del 13).
  8. En las especialidades vinculadas a las enseñanzas de Música y Danza, del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, los establecidos en la Orden ECD/1753/2015, de 25 de agosto de 2015 (“Boletín Oficial del Estado” del 28) y en las especialidades vinculadas a las enseñanzas de Arte Dramático, los establecidos en la Orden ECD/310/2002, de 15 de febrero de 2002, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.
  9. En las especialidades de los Cuerpos de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y profesores de Taller de Artes Plásticas y Diseño, los establecidos en la Orden ECD/826/2004, de 22 de marzo de 2004 (“Boletín Oficial del Estado” del 31).
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