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Oposiciones Secundaria Madrid 2025
Las oposiciones de Secundaria, Formación Profesional y Escuela Oficial de Idiomas o EOI son una perfecta oportunidad para servir como profesor de la especialidad en la que te has formado. Sin embargo, la información disponible en Internet sobre las oposiciones de Secundaria en Madrid no es precisa ni clara para entenderla de forma sencilla, por ello en Opositer encontrarás toda esta información de manera esquematizada para que te resulte más fácil organizar tus oposiciones, además de una gran variedad de cursos homologados para oposiciones de secundaria.
Convocatoria Oposiciones 2024 Secundaria Madrid
Requisitospara profesores de Secundaria en Madrid
Para concretar la información tanto de los requisitos como de los siguientes apartados para las oposiciones de Profesor de Secundaria, Formación Profesional y Escuela Oficial de Idiomas se extraerá de la última convocatoria disponible.
Los requisitos que deben reunir los aspirantes para la oposición de Secundaria, FP y EOI en Madrid se dividen en generales y específicos.
- Tener la nacionalidad española o de alguno de los Estados miembros de la Unión Europea además de otros casos como ser cónyuge, pareja, descendientes directos y ascendientes directos de alguien con nacionalidad española.
- Tener más de la edad mínima de acceso a la función pública pero menos que la edad máxima de jubilación con carácter general.
- Poseer la capacidad funcional para desempeñar las tareas del Cuerpo al que se pretende opositar.
- No haber sido separado mediante expediente disciplinario de funciones públicas.
- No ser funcionario de carrera o en prácticas del Cuerpo al que se pretende acceder.
- Acreditar no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual dado que se va a trabajar en contacto habitual con menores.
Los requisitos específicos para poder participar en el procedimiento de ingreso libre son los títulos correspondientes al Cuerpo de Profesores al cual se pretende opositar los cuales son título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente además de la formación pedagógica y didáctica de Educación.
En el caso particular del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional no será necesario poseer la titulación exigida con carácter general pero deberán acreditar experiencia docente de al menos dos años en centros educativos públicos y poseer las titulaciones de Técnico Especialista o Superior en una especialidad que pertenezca a la familia profesional correspondiente, además de la formación pedagógica y didáctica de Educación.
Prueba de selecciónpara profesores de Secundaria en Madrid
El sistema de selección consta en este tipo de oposiciones de tres fases: oposición, concurso y prácticas, diferenciándose así del sistema que se utiliza en la mayoría de procesos selectivos.
Primeramente, la fase de oposición consta de dos partes de carácter eliminatorio en las cuales se valoran los conocimientos generales necesarios para ejercer la docencia y conocimientos específicos de la especialidad a la que se oposita, aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente:
Consta a su vez de dos partes A y B, valoradas conjuntamente. La Parte A es una prueba práctica donde se comprobará que el aspirante posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a su especialidad. La calificación de esta parte A es de 0 a 10 con un mínimo de 2,5 puntos.La Parte B consiste en el desarrollo de un tema por escrito escogido por el aspirante de entre un número de temas extraídos al azar por el Tribunal y al igual que la parte A, su calificación será de 0 a 10 con un mínimo de 2,5. La calificación total de la primera prueba será la suma de las calificaciones obtenidas en ambas partes, siendo la Parte A ponderada por 0,7 y la Parte B por 0,3.
Funciona igual que la primera prueba salvo por los contenidos. En este caso la Parte A trata de la presentación de una programación didáctica y la Parte B de la preparación y exposición oral de una unidad didáctica ante el Tribunal y la calificación total de la segunda prueba será la suma de las calificaciones obtenidas en ambas partes, siendo la Parte A ponderada por 0,3 y la Parte B por 0,7.
A continuación, la fase de concurso está compuesta por el Baremo de méritos el cual se explicará con más profundidad en el siguiente apartado pero en general son los reconocimientos que el aspirante debe acreditar y que se tendrán en cuenta asignándose una puntuación correspondiente a cada tipo de mérito.
Por último, la fase de prácticas, de carácter eliminatorio, consiste en comprobar la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados. Todo el proceso y las características particulares de la realización de la fase de prácticas aparecen en el Anexo X que se encuentra justo al final de la última convocatoria.
Baremo de méritos para profesores en Madrid
El baremo de méritos para las oposiciones de secundaria en Madrid que constituye la fase de concurso se compone de experiencia docente previa, formación académica y otros méritos.
En Experiencia docente previa se puede sacar hasta un máximo de 5 puntos y 5 años donde se valora si el aspirante tiene experiencia en especialidades del cuerpo o de distintos cuerpos al que opta, entre otros.
En Formación académica se puede sacar hasta un máximo de 5 puntos donde se valora la nota de expediente del grado realizado por el aspirante, además de un postgrado, doctorado si es el caso.
La puntuación de Otros méritos de hasta un máximo de 2 puntos se puede conseguir a través de la acreditación de cursos homologados por la universidad como los que ofrece Opositer. Éstos son cursos online, por lo que realizarlos es una manera cómoda y flexible de conseguir puntos para el baremo de méritos. Además, aportan formación extra para el puesto de maestro.
Según la publicación oficial, los cursos homologados online se deben de justificar mediante un “Certificado en el que conste de modo expreso el número de horas de duración o el número de créditos, la fechas exactas de inicio y fin de la actividad”. En cada Comunidad Autónoma el número de horas de duración del curso es diferente. Para el caso de la Comunidad de Madrid, por cada 10 horas efectuadas a través de cursos homologados, se cuentan 0,05 puntos, con un máximo de hasta 2 puntos, siguiendo esto los cursos que necesitarás para conseguir la puntuación máxima de puntos serán:
- 2 cursos de 150 horas del catálogo de Opositer
- 1 curso de 100 horas del catálogo de Opositer
Sueldode un profesor de Secundaria en Madrid
El sueldo de un profesor de Secundaria en la Comunidad de Madrid depende de diversos factores como:
- Sueldo base: al tratarse del grupo A1 le corresponde un importe de 1150€ mensuales.
- Complemento específico: depende de las condiciones particulares del puesto como la dificultad, la responsabilidad, etc…
- Antigüedad que se van cumpliendo en función de los trienios completados
Teniendo todos estos componentes en cuenta el sueldo medio de un profesor de Secundaria en la Comunidad Madrid es de 2250€ mensuales brutos.
Respecto al sueldo de un profesor de Escuela Oficial de Idiomas se asemeja al de un profesor de Secundaria.
El sueldo de un profesor de Formación Profesional oscila sobre los 2100€ mensuales brutos.
Horario y vacacionesde un profesor de Secundaria en Madrid
El horario de un profesor de Secundaria en la Comunidad de Madrid al igual que el de la mayoría de funcionarios de grupos parecidos es de 37,5h a la semana repartidas en 27h de los cuales 20h son lectivas y 7h complementarias, 5h de reuniones, claustros y evaluaciones y además 7,5h de libre disposición como preparación de las actividades docentes, formación adicional, etc…). Este horario también lo comparten los profesores de Formación Profesional y los de Escuela Oficial de Idiomas.
Es de recalcar en este apartado de horario de profesores de Secundaria, FP y EOI que su carga lectiva hasta el 2012 era de 18 horas lectivas semanales, pero un cambio por Real Decreto instauró las 20 horas lectivas del total de 37,5h semanales. Ahora, se están negociando acuerdos para volver a las 18 horas lectivas semanales.
En cuanto a las vacaciones es otro apartado que suelen compartir los profesores de Secundaria, FP y EOI. Éstas son 22 días hábiles sin contar sábados que suelen coincidir con el mes de agosto, además del mes de julio que es no lectivo sin embargo los profesores están a disposición de la Administración. A este periodo vacacional se le suma una semana aproximadamente de Semana Santa, 2 semanas de Navidad y los festivos estipulados a nivel estatal y autonómico que corresponda. Sumando todo salen alrededor de un 90 días naturales de vacaciones aproximadamente. El profesorado que podrían disfrutar de la totalidad de estos días son aquellos que hayan realizado un periodo lectivo completo.
Formación recomendadapara profesores de Secundaria en Madrid
Además del estudio del temario oficial de la fase de oposición, realizar cursos para oposiciones no sólo mejorarán tus aptitudes como docente sino que te servirán para ganar puntos en el baremo de méritos que figura en la fase de concurso.
Estos cursos, a los que hacíamos referencia en el apartado “Otros méritos” del baremo de méritos están destinados a aprender distintas metodologías de enseñanza, además de otros recursos pedagógicos que seguro mejorarán tus habilidades dentro de un aula. Ya que seguramente no habrás estudiado la carrera de Magisterio, estos cursos homologados te vendrán genial para compaginar tus habilidades en tu especialidad con las herramientas pedagógicas además de ofimática. Además, son online, por lo que no tendrás que salir de casa y los podrás compaginar perfectamente con el estudio del temario.
Si has estudiado la carrera de tu especialidad o probablemente el título de la formación pedagógica y didáctica de Educación a distancia te resultará cómodo y familiar el formato online ya que los cursos se estructuran de forma parecida.
Calcular probabilidad de temas
para profesores de Secundaria en Madrid
En Opositer disponemos de una calculadora de probabilidad de temas para que tú mismo puedas calcular la probabilidad que existe de que el tema extraído por el tribunal sea uno de los que te hayas estudiado.
Además, en la propia página podrás hacer una simulación de qué tema en concreto va a extraer el tribunal. Esto te puede suponer de gran ayuda para estudiar ya que existen estudios científicos que demuestran que realizar simulaciones lo más aproximadas al escenario real de un examen ayudan a sacar mejor nota. Practicar cuantas más veces mejor es esencial si quieres sacar esta oposición adelante.
Temario actualizado
para profesores de Secundaria en Madrid
- En las especialidades del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, los establecidos en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (“Boletín Oficial del Estado” del 21) y en la Orden de 1 de febrero de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” del 13).
- En las especialidades de Alemán, Francés e Inglés de los cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, los establecidos en la Orden de 9 de septiembre de 1993 (“Boletín Oficial del Estado” del 2).
- En las especialidades de Chino, Danés, Japonés y Rumano de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, los temarios previstos en la Orden de 19 de noviembre de 2001 (“Boletín Oficial del Estado” del 31 de diciembre).
- En la especialidad de Euskera de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas el temario previsto en la Orden ECD/447/2003, de 5 de marzo, por la que se modifican parcialmente la Orden de 9 de septiembre de 1993, la Orden de 20 de abril de 1994, la Orden de 1 de febrero de 1996 y la Orden ECD/310/2002, de 15 de febrero (“Boletín Oficial del Estado” de 6 de marzo).
- Para la especialidad de Catalán de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas los temarios previstos en la Orden ECD/2606/2003, de 28 de julio (“Boletín Oficial del Estado” de 23 de septiembre).
- Para la especialidad de Ruso de los Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas el temario previsto en la Orden de 30 de abril de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” de 11 de mayo).
- En las especialidades del cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, los establecidos en la Orden de 1 de febrero de 1996 (“Boletín Oficial del Estado” del 13).
- En las especialidades vinculadas a las enseñanzas de Música y Danza, del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, los establecidos en la Orden ECD/1753/2015, de 25 de agosto de 2015 (“Boletín Oficial del Estado” del 28) y en las especialidades vinculadas a las enseñanzas de Arte Dramático, los establecidos en la Orden ECD/310/2002, de 15 de febrero de 2002, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.
- En las especialidades de los Cuerpos de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, los establecidos en la Orden ECD/826/2004, de 22 de marzo de 2004 (“Boletín Oficial del Estado” del 31).
